وزير التعليم: تدريس لغة الإشارة لتقريب المسافات بين طلاب الدمج والأصحاء
ميدانيقال طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن الوزارة اتخذت عددا من الإجراءات لدعم الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، شملت تدريب معلمي مدارس التربية الخاصة، ومعلمي المدارس الدامجة بالتعليم العام والفني وإقامة العديد من البطولات والمسابقات المحلية والجمهورية وافتتاح فصول مزدوجي ومتعددي الإعاقة لأول مرة في مصر.
وأضاف شوقي، خلال فاعلية "التعليم 2.0 للجميع: مناهج 2.0 للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة" اليوم، أن الوزارة أنشأت مركز ريادة لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بالعاشر من رمضان والذى يعد المركز الأول على مستوى الوطن العربي من حيث المساحة والخدمات المقدمة ويرعى أبنائنا من ذوي الإعاقة السمعية والإعاقة الفكرية واضطراب التوحد واضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه.
وأكد أن المركز يقدم خدمات الفحص والتشخيص ووضع الخطط الفردية وتنمية المهارات ويحتوى على ورش عملية ووحدات علاج سلوكي وتنمية مهارات وعلاج مائي وعلاج حركي بالإضافة إلى نظام إقامة فندقي.
وأعلن الوزير، تدريس لغة الإشارة في المدارس لجميع الطلاب، ضمن مناهج 2.0 لتقريب المسافات بين طلاب الدمج وزملائهم الأصحاء.